Jueves, 28 Noviembre 2024 14:06

Nueva entrega de apoyo económico a instituciones educativas locales

La concejala Verónica Mc Loughlin hizo entrega este jueves en nombre del Municipio de un apoyo económico a los Jardines de Infantes N°908 y 913.

Mc Loughlin destacó que “en la medida de lo posible el Municipio siempre trata de acompañar a las instituciones”, y comentó que ambos jardines van a estar en los próximos días con fiestas y eventos institucionales ya que van a a tener la imposición del nombre de sus instituciones y, además, el Jardin Bicentenario celebra sus 10 años.

Por su parte, Mariela Provenzano, directora del Jardín de Infantes N°908 del barrio Santa Rosa, agradeció al Municipio “por acompañarnos siempre” y señaló que este jardín rural cuenta con una matrícula de 30 alumnos y durante todo este año trabajaron para la imposición del nombre que finalmente será María Elena Walsh.

En tanto, Laura Segovia, directora del Jardín N°913 del barrio Bicentenario, expresó que “es una comunidad maravillosa”, y detalló que “en este momento contamos con una matrícula de 140 alumnos”. “Este año nos preparamos para tirar la casa por la ventana. Hicimos el proceso de imposición del nombre y del trabajo democráto resultó que sea Jardín Bicentenario”. En ese sentido, agradeció al Municipio por este aporte, “lo vamos a aprovechar mucho y vamos a hacer muchas cosas lindas como siempre”.

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La concejala Verónica Mc Loughlin comentó que “nos trajeron un lindo proyecto y se gestionó una ayuda desde el Municipio para que lo puedan concretar” y expresó que “es una alegría poder cumplirle a los niños del 909”.

 

Por su parte, la directora Noelia Pereyra agradeció la ayuda del Municipio y detalló que “el proyecto busca ampliar los repertorios culturales de los nenes y el jueves 22 de mayo vamos a ir a la casa Museo de María Elena Walsh”. Además, señaló que “tenemos un jardín rural con una matrícula de 109 chicos en salas de 3, 4 y 5 años” y aseguró que los chicos están muy ansiosos y poder disfrutar esta experiencia.

 

Segunda entrega del programa Marcos Paz Conectada

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Los alumnos de qunito año de la escuela Agraria recibieron sus tablets en el marco del programa Marcos Paz Conectada, una política innovadora del Municipio que busca brindar herramientas y reducir la brecha digital.

El intendente Ricardo Curutchet felicitó a toda la comunidad educativa y resaltó “el esfuerzo colectivo” para que las tablets lleguen a los chicos y chicas de la Agraria, “una escuela que es orgullo para Marcos Paz”. Además sostuvo que “este dispositivo es para que todos tengan las mismas oportunidades y quizás sea la herramienta laboral en el futuro”.

En tanto, la concejala Verónica Mc Loughlin remarcó que con este programa se busca “achicar la brecha tecnológica y que todos tengan acceso”. “Hoy en día herramientas como estas son imprescindibles”, agregó.

Por su parte, la Inspectora jefa distrital, María Eugenia Osuna, afirmó que “es un orgullo que un Municipio tome la posta y garantice derechos”. “Es imposible que el desarrollo humano y social sea aislado de la tecnología”, concluyó.

Para finalizar, la directora de la Escuela Agraria, Soledad Pascuale, remarcó que “es un día de alegría, donde los estudiantes recibieron estas tablets de alta generación para que puedan desarrollar habilidades acordes al contexto actual”. En ese sentido, puso en valor que “es un recurso que los docentes van a poder trabajar en sus propuestas pedagógicas y que los aprendizajes sean más significativos”.

El Consejo Escolar impulsa la participación en cooperadoras

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El Consejo Escolar de Marcos Paz presentó su informe semanal destacando las tareas de mantenimiento en las escuelas del distrito, como limpieza de techos, reparaciones de plomería y pruebas de hermeticidad de gas para garantizar el funcionamiento de estufas ante la llegada del frío. 

En materia de recursos, Gabriel Quidiello, integrante del Consejo, señaló que “estamos trabajando con lo que la Provincia nos está enviando y hasta el momento venimos articulando bien”. Este respaldo permite atender las solicitudes diarias de los establecimientos educativos, remarcó.

Por otro lado confirmaron que se busca revitalizar las cooperadoras escolares. Salvador Catrileff, también del Consejo, explicó que “queremos darle de vuelta esa participación ciudadana a las cooperadoras, que son el corazón de las escuelas”.  

En ese sentido desde el Consejo se invita a la comunidad a acercarse a las cooperadoras, con el objetivo de fortalecer el vínculo entre la comunidad y las escuelas públicas de nuestro pueblo.

 

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