La pieza representa una abeja gigante construida con chatarra y busca concientizar sobre la importancia de estos insectos para el ambiente. "Un profesional del INTA nos dio una charla sobre las abejas y nos contó la problemática que atraviesan los apicultores por el uso de agroquímicos. Ahí uno de los chicos dijo: '¿Y si hacemos una abeja?'. Empezamos a encontrarle forma a un tanque de moto y así nació la escultura", relató De Giuseppe.

El docente destacó que el proyecto permitió integrar conocimientos de distintas áreas y desarrollar habilidades técnicas a través del trabajo colaborativo. "Los chicos aprendieron un montón sobre la vida de las abejas, hicieron planos, organizaron cada pieza y trabajaron con distintos procesos de soldadura. A veces, cuando todo es más lúdico y sin la presión del aula tradicional, logran avances muy rápidos", afirmó.

La obra ya forma parte del recorrido celebró la responsable del Museo, Victoria López, y confirmo que próximamente incorporará un sistema de iluminación para realzar su exhibición.

La responsable de Cultura, Liliana Vassallo, señaló que esta “es una forma de reafirmar los derechos soberanos argentinos sobre las Islas”. Mientras que Mirta Iparraguirre, responsable de Educación, comentó que “los chicos de las escuelas de Marcos Paz tienen algo nuevo para descubrir en el museo de Ciencias Naturales” remarcando que un espacio así no existe en otros pueblos. 

En tanto, Giselle Brandán, una de las promotoras de la iniciativa e integrante de Causa Malvinas, resaltó que “nos parecía importante que haya un espacio para la flora y fauna de nuestras islas”. “Invitamos a la artista local Natalia Prt que hizo las Islas y trabajamos en articulación con la Escuela Técnica”, agregó. 

Para finalizar, la directora del museo, Victoria López, aseguró que “fue un trabajo de muchas corridas pero muy lindo”, poniendo en valor que los chicos en sus visitas “también podrán observar todo lo que tenemos en nuestras Islas Malvinas”.