Miércoles, 06 Diciembre 2023 19:22

Reconocimiento a los ganadores del concurso de rap “Sembrando Rimas”

Este miércoles el intendente Ricardo Curutchet junto a autoridades locales le brindaron un reconocimiento a los ganadores del concurso de rap “Sembrando Rimas”. 

El profesor Maximiliano Gil, que está a cargo del taller de rap en las escuelas, contó cómo se gestó este concurso y que “se acordó que el premio sea grabar su tema con las consignas de educación, respeto y amistad”. “Este fue el primer concurso pero queremos que continúe”, agregó. 

En tanto, el alumno de la Secundaria Nº4 Dylan Álvarez, comentó que estaba ansioso por participar y remarcó que “estoy la mayor parte del día escribiendo mis canciones y cantando”.

Luego, Elías Emanuel Nicasio de la Secundaria Nº3 aseveró que “el rap te ayuda a expresar lo que uno siente y te puede ayudar muchísimo” y Anakin Sosa, de la Secundaria 3, afirmó que le interesa mucho la rima y espera “ser famoso y tener reconocimiento”.

Para finalizar, el profesor Facundo Scanzi profesor de taller sonoro de la Escuela Técnica Nº2 resaltó que “la idea es que estos concursos sigan y hacer la producción musical”. “De esta manera englobamos todo lo que trabajamos en el aula con los chicos” concluyó.

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Los estudiantes que ganaron la séptima edición del concurso I²+D, visitaron el Balseiro, una de las instituciones públicas de enseñanza universitaria de mayor prestigio de la Argentina que forma profesionales de excelencia en física e ingeniería, además de generar conocimiento científico y desarrollo tecnológico.

También recorrieron el Centro de Salmonicultura Bariloche, dependiente de la Universidad Nacional del Comahue (UNComa).

Nueva entrega de equipamiento a instituciones educativas del distrito

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La concejala Verónica Mc Loughlin junto a Mirta Iparraguirre del área de Educación, hicieron entrega en nombre del Municipio de un aire acondicionado a la Escuela Secundaria Nº 2.

Iparraguirre comentó que “la Escuela había solicitado un aire acondicionado y desde el Municipio, como siempre, la idea es ayudar a las instituciones y resolver estos pedidos lo más rápido posible”.

Por su parte, María José Damico, profesora de informática de la institución agradeció al Municipio y relató que en el taller que dicta “se brindan herramientas para que ellos se puedan desenvolver en sus futuros estudios y en el ámbito laboral”. En ese sentido, destacó que “son muchas las horas que los chicos pasan en la escuela y qué mejor que darles la comodidad y la calidez que se merecen con un aire acondicionado”.

En tanto, Cristian Gómez, director de la escuela, se mostró muy “contento y agradecido” con el Municipio por el constante acompañamiento. “Eso se nota desde la sala maternal que está pronta a inaugurarse en nuestra institución con el mobiliario que nos mandaron y ahora con esta enorme sorpresa del aire acondicionado”, afirmó.

Entrega de certificados a las y los participantes del concurso I²+D

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El intendente Ricardo Curutchet junto a la responsable de Educación, Mirta Iparraguirre, realizaron la entrega de certificados a las y los participantes de la séptima edición del concurso de ideas I²+D.

Ricardo felicitó a todos los participantes porque “el nivel fue muy bueno y deben estar todos orgullosos” y señaló que “hay proyectos muy interesantes que el Municipio va a acompañar con un fondo semilla para que el emprendimiento pueda llegar a la práctica”.

Además, remarcó que “vamos a acompañar con una beca especial para aquél estudiante que tenga interés de estudiar en el Instituto Balseiro”. “Sería un orgullo para Marcos Paz tener en no mucho tiempo un egresado del Balseiro”, concluyó. 

Por su parte, Iparraguirre aseguró que “el nivel ha sido muy bueno” y celebró que “todos los años el concurso va creciendo”.

Por último, destacó que gracias al esfuerzo del Municipio los ganadores viajarán al sur para visitar la Universidad Nacional del Comahue, el INVAP y el Instituto Balseiro entre otras destacadas instituciones, mientras que se está organizando un viaje recreativo y educativo para el resto de los participantes.

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