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Viernes, 04 Marzo 2022 15:09

Informe del Consejo Escolar

Este viernes, la presidenta del Consejo Escolar, Verónica Broesse, junto al vicepresidente, Carlos Suarez, brindaron un nuevo informe.
Broesse señaló que “arrancó la presencialidad absoluta en todos los establecimientos” salvo en la Escuela Técnica donde se está haciendo “de forma paulatina” debido al arreglo de unos salones.

Además, manifestó que los comedores comenzaron de forma progresiva a realizar sus funciones ya que debieron realizar ajustes en relación a la mercadería y también a causa del nombramiento de auxiliares. “Quedó un desfasaje entre el cupo de niños que asisten a los comedores y la cantidad de auxiliares”, agregó y aclaró que de todas maneras, durante el mes de marzo Provincia autorizó la entrega de la caja de alimentos debido a esta demora en el arranque de algunos comedores.
En tanto, Suárez indicó que “se soluciono el acceso a la Escuela Nº 8 y al Jardín Nº 904” que debido a la obra de ensanchamiento de la Ruta 40 “tuvo que ser modificado, se construyó un camino para cada escuela, se acomodó el ingreso con un portón y los chicos van a poder tener un acceso más cómodo y en buenas condiciones”. A su vez, manifestó que “se finalizó la obra de gas de la Escuela Técnica N°1, ya está en condiciones y solo falta la inspección final de gas”.
Para finalizar, anunció que ya fue aprobada la licitación de las obras de las Escuelas Técnicas Nº1 y Nº2 y resaltó que tal como anunció el intendente Ricardo Curutchet, estos proyectos “se van trabajando desde el Municipio y el Consejo”.

Modificado por última vez en Viernes, 04 Marzo 2022 15:13

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Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.

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